大发棋牌骰宝大全网>综合知识> 正文 2019-10-31 14:20

师范生实习报告(师范生实习工作内容)

师范生的实习记录 怎么写

师范生的实习记录 怎么写

师范生实习.

师范生实习.

一、教学工作实习内容

1、内容,钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真备课,编写详细教案,教学工作实习内容。搞好试讲、上课、实验等主要环节,认真做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作,组织好课外学习活动。

2、要求:

(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。

(2)实习生至少要完成10-15个课时教案,讲授8-12个教案。

(3)实习其颁,实习生必须开展互相听课并参加课后评议,每个人听课和评议都有详细记录。

(4)实习生教胺须经指导教师批准签字后方可正式讲课,枝讲不合格的学生不得上课。

二、实习方法,听、察、看、做、思。即:

1、“听”,领导介绍情况、优秀教师介绍经验,参加听课活动。

2、“察”,观察学校的教学和管理工作。

3、“看”,现场观看教师授课和组织班级活动。

4、“做”,亲自登台讲话,完成实习单位安排的授课任务。

5、“思”,要善于思考问题。

三、班主任工作

1、个别教育。

2、专题教育。

3、制定工作计划。


实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台;师范生实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学法课程的有机组成部分。

要在班级中担当副班主任,协助实习指导教师管理一个班的学生事务。要准备开一次班会的教案,并主持班会。要组织并指导班委会成员开展活动,做到活动前有方案,活动后有总结。

参考资料来源:阳光网—校领导分赴省内各实习学校指导师范生教育实习工作

师范生怎样填写实习目的和内容?

师范生怎样填写实习目的和内容?

实习目的是为了锻炼自己的综合能力,加强自己的社会实践能力,为将来顺利找到工作打好基础。
实习内容是找一家对口单位,比如学校、教育局、培训公司等机构,进入到里面进行深入学习,并开展相关工作,只有这样才能真正融入到社会当中去。

师范生见习报告范文

师范生见习报告范文

  期待已久的见习周已经结束了,虽然只是短短的一个星期,但感触还是蛮深的,以前作为一名学生坐在课室听课,和现在作为一名准教师坐在课室听课是完全不同的感受,感觉自己学到了一些在平时课堂上学不到的东西。
  教育见习实践过程:听课。教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下,观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我院规定在一周的见习中需完成至少8课的见习任务。我在教师的安排指导下,分别对初一、初二英语专业课型为主,其他课型齐头的方式,积极主动的完成了听课任务,收到良好的效果。
  我听的第一节课是初二18班,这是一个平衡班,水平不如实验班高。在上课前。科任老师已经跟我说了这个班的纪律是比较差的,而且成绩也不是很好。在我听课期间,确实有几个学生在课堂上说话,但是我发现了一个有趣的现象,这个现象我在往后的几个班都发现了,就是绝大部分的学生的学习热情都好高涨,积极举手发言,积极参与课堂活动。我跟老师们提起这个现象的时候,科任老师就跟我说,一个班里不可能所有的学生都能全神贯注地听完一节课,所以作为一名教师,应该想办法吸引学生的注意力,调动的积极性,比如可以以小组为单位,以抢答计分的形式调动学生的积极性,这样课堂气氛就会活跃起来了。
  在为期一周的见习工作中,我真的有很大的感触,我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近,走在校园里,每当有学生叫我一声老师,我在感到无比自豪的同时,还感受到了自己的责任。
  见习工作结束了,我要回到学校继续我的学习了,但是我会好好记住我从**中学学到的一切,并应用于我的专业学习中去。

什么是师范生自主实习?实习要交哪些材料?

什么是师范生自主实习?实习要交哪些材料?

一、教学工作实习内容

1、内容,钻研教学大纲和教师参考书等资料,认真备课,编写详细教案,教学工作实习内容。搞好试讲、上课、实验等主要环节,认真做好辅导、批改作业、讲评、成就考核等工作,组织好课外学习活动。

2、要求:

(1)实习生应按实习要求完成各类教学任务。

(2)实习生至少要完成10-15个课时教案,讲授8-12个教案。

(3)实习其颁,实习生必须开展互相听课并参加课后评议,每个人听课和评议都有详细记录。

(4)实习生教胺须经指导教师批准签字后方可正式讲课,枝讲不合格的学生不得上课。

二、实习方法,听、察、看、做、思。即:

1、“听”,领导介绍情况、优秀教师介绍经验,参加听课活动。

2、“察”,观察学校的教学和管理工作。

3、“看”,现场观看教师授课和组织班级活动。

4、“做”,亲自登台讲话,完成实习单位安排的授课任务。

5、“思”,要善于思考问题。

三、班主任工作

1、个别教育。

2、专题教育。

3、制定工作计划。


实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路,也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开始,是师范生展示成果的舞台;师范生实习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节,是专业教学法课程的有机组成部分。

要在班级中担当副班主任,协助实习指导教师管理一个班的学生事务。要准备开一次班会的教案,并主持班会。要组织并指导班委会成员开展活动,做到活动前有方案,活动后有总结。

参考资料来源:阳光网—校领导分赴省内各实习学校指导师范生教育实习工作